ČLANCI

Sanja Đerasimović, Konstrukcija i moć: etika proučavanja obrazovnih politika
Katarina Popović, Nataša Vujisić Živković, Kvantitativni pristup vrednovanju kvaliteta istraživanja u oblasti obrazovanja – otvorena pitanja, problemi i perspektive
Daniel Kober, Interkulturna profesionalizacija u obrazovanju odraslih
Biljana Bodroški Spariosu, Komercijalizacija i različiti oblici visokoškolskog obrazovanja
Snežana Medić, Značaj aktivirajućeg učenja u trećem dobu
Sabina Jelenc Krašovec, Obrazovanje odraslih u vremenu društvenih i ekonomskih promena: Promišljanje iz Slovenije
Tamara Nikolić-Maksić, Bojan Ljujić, O igri u odraslom dobu i njenim obrazovnim implikacijama
Milica Bošković, Šefika Alibabić, Gordana Budimir Ninković, Obrazovni i bezbednosni rizici masmedijskog plasiranja šokantnih informacija
Ljubinka Katić, Željko Bralić, Svetlana Stanarević, Obrazovne potrebe i strategije razvoja studija bezbednosti
Imola Walter, Anett Takács, Odrastanje u muzeju: Metodologija obrazovanja odraslih u muzejima

DOKUMENTI

Evropska Komisija, Promišljanje obrazovanja: investiranje u veštine u cilju ekonomskog i društvenog napretka

HRONIKA, POLEMIKA, KRITIKA

Maja Maksimović, Aleksandar Bulajić, Leona English and Peter Mayo: Learning with Adults – A Critical Pedagogical Introduction
Nikola Koruga, Iva Koprena, Lidija Milovanović, Andragoška jesen 2012