ČLANCI

Meta Furlan, Urška Gruden
Uloga intervjua u metodi dizajnerskog razmišljanja u participativnom obrazovanju odraslih

Tatjana Jovanović, Polona Šprajc, Olja Arsenijević, Digitalne kompetencije zaposlenih i holistički HRM 4.0: Izazovi učenja u organizacijama u Srbiji

Paula Guimarães, Amina Isanović Hadžiomerović, Majda Richer, Lazar Vujić, Odgovornost države naspram individualne posvećenosti u politikama obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini, Srbiji i Portugaliji

Neda Čairović Pavlović, Zorana Pešić, Uverenja univerzitetskih nastavnika o primeni veštačke inteligencije u obrazovanju

POLEMIKA, KRITIKA

Nikola Koruga,
Prikaz knjige: Maje Maksimović, Pejzaži učenja. Relacije mesta, znanja i umetničkih praksi