ČLANCI

Aleksandra Pejatović, Dubravka Mihajlović, Obrazovanje u procesu karijernog vođenja kao odgovor na potrebe mladih odraslih

Maja Maksimović, Ivan Nišavić, Učenje nepoznatog: potencijal liminalnog prostora u obrazovanju odraslih

Vera Petrović, Goran Jovanić, Obrazovanje osuđenih kao protektivni faktor u redukciji recidivizma

Slavica Maksić, Jelena Pavlović, Implicitne teorije kreativnosti univerzitetskih nastavnika

Aleksa Jovanović, Katarina Popović, Potencijal za transformativno učenje u rekreativnim trkačkim timovima u Srbiji

Katarina Krželj, Nina Polovina, Značaj ključnih kompetencija iz perspektive nastavnika stranih jezika

Nikola Petrović, Jelena Anđelković Labrović, Mogućnosti pristupa zasnovanog na podacima u upravljanju procesom učenja

HRONIKA, POLEMIKA, KRITIKA

Manifest učenja odraslih za 21. vek: Moć i radost učenja