ČLANCI

Violeta Orlović-Lovren,
Koncept održivog razvoja i doživotnog učenja – dva okvira za jedan pogled na obrazovanje odraslih

George Koulaouzides,
Understanding the Frame of Reference Through Educational Biography

Maja Maksimović,
Teorije učenja i odnosi moći u obrazovanju odraslih

Éva Farkas,
Roles, Competences and Training System of Adult Educators in Hungary

Mia Marić,
Permanentno obrazovanje, opšte zadovoljstvo životom i psihičko blagostanje

Elena V. Kondratenko, Marina N. Kurdyumova,
Methods of Faculty Training in the System of Extended Education

Peter Haworth, Lidija Vasiljević,
Psychodrama and Action Methods in Education

Hajdana Glomazić,
Liderstvo i obrazovanje

Dragana Pavlović Breneselović, Živka Krnjaja,
Perspektiva vaspitača o profesionalnom usavršavanju sa stanovišta sistemske koncepcije profesionalnog razvoja

Vesna Nikolić, Mirjana Galjak,
Obrazovanje za zaštitu životne sredine u kriznim uslovima

DOKUMENTI

Odluka Saveta o obnovljenoj Evropskoj agendi za obrazovanje odraslih

HRONIKA, KRITIKA I POLEMIKA

Prikaz knjige:
Milica Mitrović: Pismenost i obrazovanje – Perspektiva Novih studija pismenosti

Trening EAEA:
Younger Staff in Adult Education